Zabawy badawcze - "Przedszkolne Laboratorium"

Poprzedni Następny

Cele główne:

• budzenie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka otaczającym światem,
• stawianie i rozwiązywanie problemów, dostrzeganie związków między przyczyną, a skutkiem,
• poszerzanie wiedzy na temat zjawisk zachodzących w przyrodzie,
• rozwijanie umiejętności posługiwania się przyborami do obserwacji: lupa, mikroskop, pipety, menzurki, probówki itp.
• doskonalenie umiejętności wnioskowania i interpretowania efektów swoich doświadczeń, formułowanie hipotez,
• poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń,
• inicjowanie samodzielnych działań dzieci w naturalnym środowisku,
• wzbogacenie słownika dziecięcego o nowe pojęcia,

Cele szczegółowe:
Dziecko:

• aktywnie uczestniczy w różnorodnych zabawach, eksperymentach i doświadczeniach (ogląda, szuka, obserwuje, porównuje, bada, eksperymentuje)
• cierpliwie czeka na swój udział w badaniach
• stara się formułować spostrzeżenia, hipotezy i wnioski
• posługuje się prostymi narzędziami zgodnie z ustalonymi zasadami bezpieczeństwa
• stara się poprawnie nazywać badane przedmioty i zjawiska
• odczuwa radość i zadowolenie z przeprowadzonych samodzielnie obserwacji i eksperymentów
• rozumie potrzebę cierpliwego oczekiwania na rezultaty działań