Witamy Nowy Rok

Dziecko :

• doskonali mowę w czasie wypowiedzi na różne tematy związane z przeżyciami, zdarzeniami, treściami literatury dziecięcej,

• bierze aktywny udział w zabawach wyzwalających  aktywność ruchową i muzyczną dzieci,

• poznaje pory roku i ich charakterystyczne cechy,

• kształci poczucie upływającego czasu poprzez poznanie i posługiwanie się nazwami: pór roku, dni tygodnia oraz znaczenia określeń: rano, południe, wieczór, wczoraj, jutro, noc, dzień,

• poznaje przydatność kalendarza i sposób posługiwania się nim: aktualna data, imieniny, urodziny, święta, itp.,
• wzbogaca swoją wiedzę o świecie; poznanie wytworów techniki – różne rodzaje czasomierzy,
• kształci umiejętność określania czasu trwania różnych czynności; długo, krótko (np. jedzenie posiłku, mycie zębów, wykonywanie zadań na karcie pracy, itp.), poprzez obserwowanie wskazówek na tarczy,
• rozwija  zainteresowania  badawczo – konstrukcyjne.

Tydzień J.Brzechwa

Tydzień dzieci miał siedmioro:
“Niech się tutaj wszystkie zbiorą!”

Ale przecież nie takłatwo
Radzić sobie z liczną dziatwą:

Poniedziałek już od wtorku
Poszukuje kota w worku,

Wtorek środę wziął pod brodę:
“Chodźmy sitiem czerpać wodę.”

Czwartek w górze igłą grzebie
I zaszywa dziury w niebie.

Chcieli pracę skończyć w piątek,
A to ledwie był początek.

Zamyśliła się sobota:
“Toż dopiero jest robota!”

Poszli razem do niedzieli,
Tam porządnie odpoczęli.

Tydzień drapie się w przedziałek:
“No a gdzie jest poniedziałek?”

Poniedziałek już od wtorku
Poszukuje kota w worku –
I tak dalej…

PIOSENKA:

Tydzień ma 7 dni

Tydzień ma siedem dni zna je mama znasz je Ty

Poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek i sobota

A w niedzielę razem z mamą powtórzymy znów to samo!