„KIEDY DESZCZYK PADA–WIEMY JAK UBRAĆ SIĘ WYPADA”

Poprzedni Następny

TEMAT KOMPLEKSOWY: „KIEDY DESZCZYK PADA –WIEMY JAK UBRAĆ SIĘ WYPADA”       

CELE:

Dziecko:

- obserwuje zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla aktualnej pory roku: opady deszczu, wiatr, mrok, mgła itd.

- rozpoznaje i nazywa zjawiska atmosferyczne :  naśladuje deszcz, wiatr  - ruchem i dźwiękiem

- rozumie konieczność dostosowania ubioru do temperatury i pory roku, wie, jak się ubrać na jesienny spacer

- ćwiczy umiejętność samodzielnego ubierania niektórych elementów garderoby  – nazywa części garderoby

- rozwija koordynację wzrokowo-ruchową

- rozwija umiejętność rozróżniania i nazywania podstawowych kolorów

- aktywnie uczestniczy we wspólnych zabawach

 PIOSENKA:

,,Deszczyk”

Z rana deszczyk sobie pada,

więc kalosze się zakłada.

Przyda się też płaszczyk,

czapka z pomponikiem,

czerwony parasol,

szalik ze słonikiem.

I spacerkiem do przedszkola-

nuci wesolutko Pola

Ref. Hop ,hop, hop-

        po kałuży hop.

        Chlap, chlap, chlap-

        woda chlapie tak

Po południu znowu pada,

ale nam to nie przeszkadza.

Ubierzemy płaszczyk

z dopiętym guzikiem,

wrócimy do domu ,

gęsiego chodnikiem.

Teraz sobie poskaczemy,

a potem się umyjemy.